唱響文明主旋律，弘揚(yáng)校園特色文化，傳播社會(huì)正能量……臨潁三高本著創(chuàng)建“和諧校園、書香校園、生態(tài)校園、節(jié)約型校園、平安校園”的目標(biāo)，將創(chuàng)建文明校園活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要抓手，以此為契機(jī)培育優(yōu)良“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提升辦學(xué)水平，力爭達(dá)到讓人民群眾滿意的一流教育水平。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本、立德樹人、質(zhì)量第一”的原則，積極實(shí)施科學(xué)建校、依法治校、以德立校、教研活校、名師強(qiáng)校的治校方略，旨在將學(xué)校打造成“高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量”的漯河市一流示范性高中。

　　臨潁三高強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化教育理念，弘揚(yáng)學(xué)生人格的主動(dòng)精神，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，形成了“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。

　　學(xué)校重視優(yōu)化育人環(huán)境，注重校園文化建設(shè)，美化、硬化、凈化校園。開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，展露才能，創(chuàng)造條件，發(fā)展才能，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸多方面得到發(fā)展。

　　在深化教育改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才過程中，臨潁三高還采取一系列措施，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，取得了顯著成績：學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓共管，重視理想信念教育，使黨的基本路線潛移默化、深入人心；學(xué)校凝聚人心、振奮精神，使廣大教職員工投身學(xué)校改革發(fā)展的主動(dòng)性、積極性得到進(jìn)一步發(fā)揮；愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育常抓不懈，使廣大師生的思想素質(zhì)得到進(jìn)一步提高；深入開展師德師風(fēng)教育和學(xué)生自主管理活動(dòng)，使師德建設(shè)和學(xué)生德育工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)；積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，從而使師生員工的整體素質(zhì)，特別是文化素質(zhì)明顯提高；加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境凈化、美化工作，一個(gè)良好的校內(nèi)育人環(huán)境已經(jīng)漸漸形成。

　　創(chuàng)建文明校園的根本目的在于培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀、能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)黨和國家建設(shè)的合格人才。親近文明、實(shí)踐文明、傳承文明，是臨潁三高開展德育工作與培育英才的歷史使命。
                                                                                                                           責(zé)任編輯：翟柯