大河網訊（河南日報記者史曉琪周曉荷）新建改擴建幼兒園1442所，學前三年毛入園率達88.13%，高于全國平均水平；鄭州大學、河南大學“雙一流”建設加快推進，超額完成民生實事建設任務；全省教育財政支出達1687.3億元，同比增長13%……1月31日，2019年全省教育工作會議曬出一連串喜人的數字，顯示出我省2018年各級各類教育發展有亮點、有突破。
2018年，我省基礎教育水平進一步提升。新建改擴建幼兒園1442所，學前三年毛入園率達88.13%，高于全國平均水平；“全面改薄”累計投入資金311.4億元，惠及643.1萬名學生；擴充城鎮義務教育資源五年計劃完美收官，累計投資565.6億元，新增學位255.1萬個。新建改擴建農村寄宿制學校903所。大班額和超大班額比例下降至13.01%、1.99%，超額完成目標任務；高中階段教育加快普及，毛入學率達91.23%。
職業教育辦學質量有效提升。圓滿完成職教攻堅二期工程，中職學校布局調整順利收官，由2015年的875所調減至414所，校均規模由1502人提高至3172人，躍居全國第一；在全國“改善中職辦學條件中央財政資金績效評價”中，我省榮獲全國第一。
高等教育內涵發展穩步推進。鄭州大學、河南大學“雙一流”建設加快推進，超額完成了民生實事建設任務；鄭州大學實現部省合建，納入教育部直屬高校排序；高校更名大學1所，新增本科2所、普通專科5所，數量居全國前列；高校新增博士學位授權點38個，居全國第4，增幅達71.7%。
教育惠民政策取得新成效。31個貧困縣學前三年毛入園率達到全省平均水平，所有貧困縣小學凈入學率均達到全省平均水平；安排資金131.8億元，資助學生1531.3萬人次，基本實現了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的目標；高校招生穩中有增，本?？普猩?8.7萬人，本?？其浫÷蔬_85%，與全國平均水平差距進一步縮小，貧困地區孩子上重點大學的比例進一步提升；高校畢業生初次就業率達82.5%，高于上年同期和全國平均水平。
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深化教育教學改革今年將在這些方面發力
●推動學前教育普及普惠發展。堅持公益普惠根本方向，新建改擴建1000所幼兒園；組織開展無證辦園、幼兒園“小學化”、民辦園過度逐利等專項治理，規范民辦園發展，努力實現群眾“幼有所育”的美好期盼。
●大力推進城鄉義務教育一體化發展。優化農村義務教育學校布局規劃，新建改擴建農村寄宿制學校900所，加強鄉村小規模學校建設；繼續加強城鎮學校建設，增加學位供給，義務教育階段大班額比例今年底要控制在12%以內。
●積極推動高中階段教育普職融合、普及發展。持續改善薄弱高中辦學條件，研究制定消除普通高中大班額專項規劃；按照普職大體相當的要求，科學編制高中階段招生計劃；深入開展綜合高中班試點工作，持續推動普通高中特色化發展，為初中畢業生升學提供更多選擇。
●大力發展現代職業教育。進一步優化職業教育布局和專業結構，加強職業院校內涵建設，完善職業教育和培訓體系，積極創建國家職業教育改革試驗區；啟動職業教育改革發展行動計劃。
●推動高等教育內涵式發展。大力支持鄭州大學、河南大學“雙一流”建設，強化“雙一流”政策、資源和資金支持；加強重點學科和優勢特色學科建設力度。優化學科專業設置，優先安排經濟社會發展急需、影響未來發展的學科專業，如大數據、人工智能、物聯網專業等，加強新工科、新農科、新醫科、新文科建設；推動普通高校分類發展，引導不同類型高校準確定位、特色發展，在不同領域爭創一流。
●切實加強素質教育。要樹立科學的教育質量觀，深化教育教學改革。開足上好體育課，切實保證中小學生“每天一小時校園體育活動”，加快發展校園足球，把體育工作納入教育現代化評估指標體系，納入考試制度改革；要建立中小學美育課程剛性管理機制，加快推進美育設施標準化建設，著力破解農村地區美育教師數量不足等問題。
●加強校外培訓機構治理。研究出臺《中小學生減負措施的實施意見》，明確政府、學校、校外培訓機構、家庭等主體職責，規范學校辦學行為和校外培訓機構發展，切實減輕學生課業負擔。
●做好招生和大學生就業創業工作。持續推進“陽光招生”工程；繼續實施好“新時代·新夢想”就業創業系列幫扶行動，做好大學生基層就業、征兵入伍等工作；進一步建立健全就業統計核查機制，對就業統計工作弄虛作假等問題嚴肅追責。（本報記者史曉琪周曉荷整理）
